Η επέτειος του ΟΧΙ

   Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου είναι αφιερωμένη στο έπος του '40 και στην ελληνική σημαία. Αποτελεί ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν ένα κομμάτι από την σύγχρονη ιστορία της Ελλάδας και να γνωρίσουν την ελληνική σημαία.
 Με αφορμή αυτή τη θεματική γνωρίσαμε την σημαία μας (ως προς το σχήμα, τα χρώματα, και τον συμβολισμό της). Παράλληλα όμως γνωρίσαμε και σημαίες άλλων χωρών, και κυρίως των ευρωπαϊκών. Ήταν πολύ σημαντικό να κατανοήσουμε και να αισθανθούμε ότι όλες οι χώρες εκπροσωπούνται  από τη δική τους σημαία και κυρίως ότι οι άνθρωποι μπορεί να μην μιλούν την ίδια γλώσσα αλλά λένε τα ίδια πράγματα με διαφορετικό τρόπο.

Το έπος του '40 το προσεγγίσαμε μέσα από τις αφίσες που κυκλοφορούσαν εκείνη την εποχή, από τραγούδια, γελοιογραφίες, και αναζητώντας στο διαδίκτυο εικόνες και βίντεο που θα μας γέμιζαν με εικόνες εκείνης της εποχής.

Μια αφίσα με τις γυναίκες του '40 να κουβαλούν φορτία, μας έδωσε την ευκαιρία να υποθέσουμε τι περιείχαν τα κουτιά που κουβαλούσαν. Στο τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους έκανε εντύπωση, έγραψαν τη λέξη  ΑΕΡΑ και έφτιαξαν στεφανάκια για να τιμήσουν τους στρατιώτες.

 

 

 

Καλή σχολική χρονιά

                                           Καλή σχολική χρονιά

Ευχόμαστε στους μικρούς μαθητές, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς  που πλαισιώνουν το Νηπιαγωγείο Καλή σχολική χρονιά με υγεία, δημιουργικότητα, χαρά και αγάπη. Επειδή τα παιδιά είναι ο πιο πολύτιμος φυσικός πόρος, οφείλουμε ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί να προσφέρουμε το καλύτερο δυνατό. 

Υγιεινή Διατροφή - Ενδιαμεσα Γεύματα

 "Νους υγιείς και σώμα υγιή" έλεγαν οι αρχαίοι Έλληνες πού είχαν κατανόησει την αξία της άσκησης και της σωστής διατροφής, παρόλο που απ΄όσο γνωρίζαμε δεν υπήρχε στην ζωή τους η τηλεόραση και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια.
 Στα πλαίσια του προγράμματος Τοy Box "περιπέτειες γεύσης και κίνησης" που εφαρμόζεται στο Νηπιαγωγείο μας αυτή τη σχολική χρονιά, τις  εβδομάδες  που μας πέρασαν ασχοληθήκαμε με την θεματική ενότητα: Υγιεινή Διατροφή - Ενδιάμεσα Γεύματα και κατάργηση της καθιστικής συμπεριφοράς στο σχολικό περιβάλλον.
    Στόχος του προγράμματος από την μια πλευρά είναι η προαγωγή υγιεινών συνηθειών διατροφής και η μείωση της καθιστικής συμπεριφοράς τόσο στο σπίτι όσο και στο σχολείο. Από την άλλη στόχος του νηπιαγωγείου είναι να γνωρίσουν τα παιδιά τις διαφορετικές γεύσεις τροφίμων, την προέλευση των τροφών, να κατανοήσουν την σπουδαιότητα των βιταμινών και την αξία της συνεχής κίνησης ως απαραίτητο συμπλήρωμα στην υγεία του ανθρώπου.
    Στο νηπιαγωγείο μας για να πετύχουμε την ανάλογη αλλαγή στη στάση και στη συμπεριφορά τόσο την παιδιών όσο και των νηπιαγωγών πραγματοποιήσαμε τις παρακάτω δράσεις:

•  κάναμε συχνά διαλείμματα κίνησης και άσκησης με ευχάριστα παιχνίδια, 
•  γνωρίσαμε με  τα παιδιά μέσα από τις αισθήσεις τους (γεύση, όραση, αφή  και όσφρηση) φρούτα και λαχανικά, ξηρούς καρπούς και γαλακτοκομικά προϊόντα, 
• ομαδοποιήσαμε τα τρόφιμα και ανακαλύψαμε την προέλευση τους,
• κατασκευάσαμε την διατροφική σκάλα,
• φτιάξαμε πίνακες που διαχωρίσαμε τα τρόφιμα που είναι καλό να καταναλώνουμε και προϊόντα που πρέπει να αποφεύγουμε,
• κατασκευάσαμε  το τρένο της υγιεινής διατροφής που θα μας ταξιδέψει στη χώρα της Ροδαλένιας Υγείας,
• διαβάσαμε και ακούσαμε παραμύθια και ιστορίες που αναφέρονται στην υγιεινή διατροφή,
• είδαμε εκπαιδευτικό dvd με θέμα τις βιταμίνες,
• σχεδιάσαμε στον υπολογιστή ένα υγιεινό γεύμα ως ένα τρόπο αξιολόγησης των παραπάνω.

   Μέσα στα παραπάνω εντάξαμε και το μαγικό πιάτο. Το μαγικό πιάτο περιείχε ιδέες και γεύσεις ενός υγιεινού δεκατιανού που μπορούν να καταναλώνουν τα παιδιά στο σχολείο. Μέσα σε χρωματιστές πιατέλες και όμορφα διακοσμημένο τραπέζι τα παιδιά συμπλήρωσαν το πιάτο τους με φρούτα, λαχανικά κομμένα και καθαρισμένα,ξηρούς καρπούς, ελαφρά τοστ, κριτσίνια διαφορετικών γεύσεων και γιαουρτάκι, δημητριακά χωρίς ζάχαρη, μέλι και φρέσκο χυμό πορτοκάλι. Όλα τα προϊόντα ήταν φρέσκα αγορασμένα από την Λαϊκή αγορά.
   Ως συμπέρασμα καταλήξαμε ότι το δεκατιανό ως ενδιάμεσο γεύμα είναι ένα από τα πιο σημαντικά γεύματα της ημέρας και θα πρέπει να έχει άμεση σχέση με την μεσογειακή διατροφή.

  * Γι αυτή όλη αυτήν προσπάθεια που ελπίζουμε να συνεχιστεί θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους γονείς που στάθηκαν δίπλα μας αρωγοί αυτής της προσπάθειας. Άλλωστε το πρόγραμμα του Χαροκόπειου Πανεπιστημίου απευθύνεται στους γονείς και στα παιδιά μέσω της εκπαιδευτικής δραστηριότητας.

η πρόταση μας για ένα υγιεινό δεκατιάνό

Επίσκεψη στο Μουσειο Παιδικής Τέχνης στην Πλάκα

Την Δευτέρα 11 Φεβρουαρίου 2013 το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε το  Μουσείο Παιδικής Τέχνης που βρίσκεται στην Πλάκα. Βασικός σκοπός του μουσείου είναι, η ανάδειξη της αξίας και της μοναδικότητας της παιδικής τέχνης.Εστιάζει στην εκπαίδευση μέσω της τέχνης προτείνοντας ένα νέο πρότυπο Μουσείου-ΣχολείουΤα παιδιά παρακολούθησαν τα προγράμματα: "Εγώ, ο κόσμος και ο κόσμος όλος" και "αν τα δέντρα μιλούσαν". Οι εντυπώσεις μας από το μουσείο πολύ θετικές. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν πολύ ενεργή.

 

 

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΥΣ
  Το ερέθισμα δόθηκε. Η επίσκεψη στην έκθεση των "Δεινοσαύρων της Παταγονίας" στο Γουδί που θα παρακολουθούσαμε ήταν αφορμή για να τους γνωρίσουμε περισσότερο. Τα προϊστορικά αυτά ζώα, αν και έχουν εξαφανιστεί εδώ και εκατομμύρια χρόνια, ζουν ανάμεσα μας μέσα από τη μυθοπλασία και την φαντασία των ταινιών που έχουν προβληθεί.
  Τα παιδιά γνωρίζουν αρκετά για τους δεινόσαυρους. Όμως κάπου ανάμεσα στη φαντασία και στη γνώση επικρατεί η παραπληροφόρηση. Γιαυτό, λοιπόν, όταν ρωτήσαμε τι ξέρουμε για αυτά τα ζώα πολλές από τις γνώσεις τους ήταν ακριβής, άλλες όμως κυριαρχούνταν από φόβους. Όπως "οι δεινόσαυροι τρώνε τα παιδιά τους" και κυρίως "οι δεινόσαυροι τρώνε ανθρώπους". Άρα αυτό που έπρεπε να κάνουμε πρώτα απ' όλα ήταν να ξεχωρίσουμε ποια από όλα αυτά ήταν αλήθεια ή ψέμματα. Όμως δεν σταματήσαμε εκεί.

• Φτιάξαμε τη γωνιά των δεινοσαύρων, που είναι και η πιο αγαπημένη τους πλέον.  
• Είδαμε ταινίες που προσέγγιζαν τη ζωή και το τέλος τους.
• Μελετήσαμε βιβλία που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι τους.  
• Συνδέσαμε τους δεινόσαυρους με τους δράκους των παραμυθιών και βρήκαμε ομοιότητες. Ανακαλύψαμε πως οι δεινόσαυροι σχετίζονται με τους κομήτες και τα ηφαίστεια και προεκτείναμε το θέμα μας  σ' αυτά.

   Στην έκθεση επιβεβαιώσαμε όλα όσα μάθαμε για τους δεινόσαυρους και μάθαμε ακόμα περισσότερα... Πήραμε μαζί μας και ένα μικρό δεινόσαυρο που εμείς τον χρωματίσαμε με την φαντασία μας.

 

ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Ετοιμάστηκα και εφέτος

 με όλα μου τα υλικά

το φλουράκι το χω κρύψει

και ετούτη τη χρονιά.

Πάντα περιμένει κάποιον

να το βρει όλο χαρά,

 τυχερός να είναι πάντα

 να ‘ χει ελπίδα στην καρδιά!

τί είναι; 

Για όσους δεν το βρήκαν είναι ....η βασιλόπιτα.

    Η νέα χρονιά άρχισε, ο πρώτος  μήνας του 2013 πέρασε και εμείς χθες κόψαμε την βασιλόπιτα μας και ευχηθήκαμε με τα παιδιά να έχουμε μια όμορφη και δημιουργική χρονιά. 

 

ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΝΙΚΗΤΕΣ

  Στα πλαίσια του προγράμματος "Toy-Box " Περιπέτειες κίνησης και γεύσης" την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2012 τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν το πρόγραμμα "Kids Athletics". Ο κ. Σωτήρης Λιβιτσάνος, γυμναστής και γονιός του νηπιαγωγείου,  προσφέρθηκε με πολύ χαρά να μας παρουσιάσει το πρόγραμμα που εφαρμόζεται εδώ και πολλά χρόνια υπό την αιγίδα της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής, του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Πολιτισμού, του Σ.Ε.Γ.Α.Σ. και της I.A.A.F.
   Η χαρά μας ήταν μεγάλη τόσο των παιδιών  όσο και των εκπαιδευτικών, όταν αντικρίσαμε την αυλή μας που είχε μετατραπεί σε ένα μικρό στάδιο. Κάποιοι γονείς έγιναν οι βοηθοί των ομάδων και υποστηρικτές των παιδιών ενώ τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και δοκίμασαν τις ικανότητες και τα ταλέντα τους σε διάφορα κινητικές δεξιότητες, προσομοίωσης των αθλημάτων του στίβου όπως: άλμα εις μήκος, ρίψεις, σφαίρα, τρέξιμο, και τρέξιμο μετ' εμποδίων.
  Με το σύνθημα "είμαστε όλοι νικητές" κλείσαμε αυτή την διαφορετική και συναρπαστική μέρα.
Είμαστε νικητές γιατί όταν αθλούμαστε, δυναμώνουμε το σώμα και το μυαλό μας, γνωρίζουμε την ευγενή άμιλλα και γιατί τέτοιες στιγμές είναι σπάνιες να τις ζεις στο χώρο του νηπιαγωγείου.

ο κήπος του Miro

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία μέσα από το μάθημα της Πληροφορικής να δουν έργα του ισπανού ζωγράφου Miro να τα σχολιάσουν, να ανακαλύψουν τα χρώματα και τα σχήματα που χρησιμοποιεί και να δώσουν τους δικούς τους τίτλους στα έργα. Τα παιδιά τον είπαν χρωματιστό, επεξεργάστηκαν τα σύμβολα του και γνώρισαν τις διάφορες τεχνικές του.  Οι φόρμες ζωγραφικής του είναι προσιτές σ’ ένα παιδί γιατί πλησιάζουν στη δική τους ζωγραφική. Ο ίδιος ο Μιρό έλεγε:

«Όσο αποκτώ περισσότερη κυριαρχία στο επάγγελμα και προχωρώ μπροστά στη ζωή, τόσο πιο πολύ γυρίζω πίσω στις αρχικές μου πρώτες εντυπώσεις. Πιστεύω ότι στο τέλος της ύπαρξής μου θα έχω ξαναβρεί όλες τις αξίες της παιδικής ηλικίας»

 

  

χριστουγεννιάτικο εργαστήρι για γονείς

  Πρώτη Δεκεμβρίου. Ο αγαπημένος μήνας των παιδιών ήρθε. Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν. Η χαρά τους είναι μεγάλη.  
    Πρώτη Δεκεμβρίου. Το σχολείο άνοιξε και υποδέχτηκε αυτή τη φορά τους γονείς που αφιέρωσαν λίγο από τον πολύτιμο χρόνο τους για να φτιάξουν ένα χριστουγεννιάτικο στεφάνι και να το προσφέρουν δώρο στα παιδιά του νηπιαγωγείου μας. Με πολλή ευχαρίστηση και αγάπη, φαντασία και δημιουργικότητα δημιουργήσαμε αριστουργήματα. Τα υλικά απλά ό,τι μας δίνει η φύση το χειμώνα: καρύδια, κάστανα, κανέλες, αστεράκια, φυσικά υλικά που δέσανε όμορφα με τις κορδέλες και τη χρυσόσκονη. 

  

   Τώρα είναι η σειρά των παιδιών να δημιουργήσουν ττις δικές τους πρωτότυπες δημιουργίες και να διακοσμήσουν το Νηπιαγωγείο.

Φρούτα έχω διαλεχτά, νόστιμα και θρεπτικά….

   Το σχολείο μας, και στις δύο τάξεις, γέμισε με φρούτα του φθινοπώρου που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι τους. Ήταν μια ωραία ευκαιρία να παίξουμε  παιχνίδια γλωσσικά, μαθηματικών, γεύσεων και αισθήσεων. Περιγράψαμε το σχήμα και τα χρώματά τους, ανακαλύψαμε πως λέγονται τα δέντρα που μας δίνουν τους καρπούς τους, τα ομαδοποιήσαμε, τα γευτήκαμε και ανακαλύψαμε τη γεύση έχουν (γλυκιά, στυφή, ξινή, ζουμερή, δροσερή). 

   Μα τι μπορούμε να κάνουμε με τόσα πολλά φρούτα; Μα φυσικά μια γευστική φρουτοσαλάτα, που μπορεί και οι γονείς πολύ εύκολα να τη φτιάξουν  για το δεκατιανό των παιδιών.

ΣΥΝΤΑΓΗ ΦΡΟΥΤΟΣΑΛΑΤΑΣ

·        1 μήλο

·        1 αχλάδι

·        1 μπανάνα

·        ρόγες από σταφύλι

·        1 ρόδι

·        1 χυμό πορτοκαλιού

·        1 κουταλιά μέλι

   Κόβουμε τα φρούτα σε μικρά κομμάτια. Ρίχνουμε μερικά σποράκια από το ρόδι. Στύβουμε το πορτοκάλι και περιχύνουμε τα φρούτα. Στο τέλος ρίχνουμε το μέλι και ανακατεύουμε καλά. Καλύπτουμε το μπολ της φρουτοσαλάτας με μεμβράνη και τη βάζουμε στο ψυγείο για 2- 3 ώρες.

Ø     Αγγελική Μαστρομιχαλάκη. Μαίρη Βουκάνου, «Παιχνιδομαγειρέματα», εκδ. Ακρίτας, Αθήνα, 2002.

Τμήμα 1ο  

"φρούτα πάρτε, φρούτα τρώτε

 κι από τούτα και από εκείνα

 φρούτα αν κάθε μέρα

 τρώς δεν σε βλέπει ο γιατρός"

Τμήμα 2ο 

"Τρώω φρούτα ένα σωρό

 και είμαι ένα παιδί γερό.

 Μήλα αχλάδια πορτοκάλια

 όλα δίχως παρακάλια"

Χρώματα στο νηπιαγωγείο

   Το νηπιαγωγείο γέμισε με χρώματα. Τραγουδήσαμε, διαβάσαμε παραμύθια για τα χρώματα, ανακαλύψαμε πως όταν μπερδεύονται μπορούμε με αυτά  να φτιάξουμε καινούρια. Παίξαμε με τα χρώματα και το νερό και γίναμε μικροί ζωγράφοι.Τέλος, βρήκαμε πολλούς τρόπους να ζωγραφίζουμε και να γεμίζουμε το χαρτί μας με χρώματα. 
 

Ανακοίνωση

   Σας ενημερώνουμε ότι η συγκέντρωση γονέων για τον μήνα Οκτώβριο θα πραγματοποιηθεί για το τμήμα της κα Σταθούλας Μάινας την Δευτέρα 1 Οκτώβρίου 2012 και ώρα έναρξης στις 6.00 το απόγευμα, ενώ για το τμήμα της κα. Ελευθερίας Βελογιάννη την Δευτέρα 8 Οκτωβρίου 2012 και ώρα έναρξης στις 6.00 το απόγευμα, στο χώρο του νηπιαγωγείου.

 Θέμα της συγκέντρωσης αποτελεί η ενημέρωση των γονέων για το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου.

πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο

"Πρώτη μέρα στο σχολείο
 κι η καρδούλα μου χτυπά
θα γνωρίσω τη δασκάλα
θα γνωρίσω τα παιδιά.

κοίτα έγινα μεγάλος
της μαμάς την αγκαλιά
την αφήνω να κουρνιάσω
στου σχολείου την αγκαλά."

   Οι διακοπές του καλοκαιριού τελείωσαν. Τα σχολεία άνοιξαν και το νηπιαγωγείο μας ετοιμάστηκε να υποδεχθεί παλιούς και νέους μαθητές.Ευχόμαστε με όλη μας την καρδιά να έχουμε μια όμορφη και δημιουργική χρονιά.Το μικρό σχολειό μας να προσφέρει στα παιδιά νέες εμπειρίες που θα τα ταξιδέψει σε νέους κόσμους, θα δώσει την ευκαιριά να γνωρίσουν νέους φίλους και θα αποτελέσει μια όμορφη αρχή της σχολικής τους ζωής.

  Οι νηπιαγωγοί
Σταθούλα Μάινα
Ελευθερία Βελογιάννη

Καλωσήρθαμε στον κόσμο της Τεχνολογίας

   Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2012- 2013 το 40ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου εγκαινιάζει το δικό του ιστολόγιο. Στόχος αυτού του ιστολογίου είναι να αποτέλεσει μια νέα φόρμα επικοινωνίας με τους μικρούς μαθητές του, τους γονείς και τους συναδέλφους μας.

Μέσα απο αυτό τον δίαυλο επικοινωνίας περιμένουμε τα σχόλια σας, τις ιδέες και τις σκέψεις σας.